初一语文仿写句子训练及答案

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关于这个问题，1.我们今天去公园玩了。

他们今天去海滩游泳了。

2.昨天我和朋友们一起打排球。

明天我要和家人一起去爬山。

3.我们学校的教室很宽敞。

他们的教室有很多漂亮的画。

4.我们班级有很多活泼可爱的同学。

他们班里有很多聪明才华的学生。

5.妈妈做的饭菜很好吃。

奶奶做的点心也很美味。

五年级第七单元语文园地中的仿写句子，主要是通过模仿经典文学作品中的句子结构和表达方式，来提高学生的语言表达能力和文学素养。具体来说，可以通过以下步骤进行仿写：

1.研读经典文学作品，例如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，注意其中句子的结构、修辞手法和情感表达。

2.选择其中的一个句子，例如“桃花潭水深千尺，不及双脚跨得过”，并理解其表达的意思和情感。

3.仿照这个句子的结构和表达方式，创作出自己的句子，例如“菜地长满青葱，不及双手采摘忙得过”。

4.在仿写过程中，可以运用一些修辞手法，例如比喻、夸张、借代等，以增强句子的艺术性和表现力。

5.最后，要对所创作的句子进行修改、润色，使其表达准确、流畅、富有文学韵味。

通过创作仿写句子，学生可以锻炼自己的语言表达能力和文学素养，同时也可以提高对经典文学作品的欣赏和理解水平。

蝴蝶姐妹穿着美丽的花裙子在鲜花从里捉迷藏。

小老鼠在餐桌上开会，她们吃着主人的食物。

小松鼠看到蚂蚁在搬家就走上前去问，蚂蚁姐姐你们为什么要搬家，蚂蚁说，要下雨了，我们住得太低只有搬家啦。

太阳像个大火球，挂在蔚蓝的天空。

蜗牛的触角像两根长长的天下。

1.今天早晨去看日出，太阳慢慢的从地平线升起，像一个羞答答的少女，千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

2.桃花的花有早有迟，有的已经全部展开了;有的花很害羞不敢伸出来看，只敢露出点小口，看着外面的世界。

3.泉水姑娘弹着琴，唱着歌儿，在山涧里奔跑，跳跃着，她跳过岩石，绕过野花，笑嘻嘻的下山去了。

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