英语并列连词句子

本篇文章给大家谈谈英语并列连词句子，以及英语衔接的句子对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

first,second,third,next,then,

afterthat,also,moreover,furthermore,

inaddition,besides,however,nevertheless,similarly,likewise,

ontheotherhand,atthesametime,similarly,forexample,forinstance等。

英语作文续写万能句子：

开头句型

1.Asfaras...isconcerned就……而言

2.Itgoeswithoutsayingthat...不言而喻，...

3.Itcanbesaidwithcertaintythat...可以肯定地说......

4.Astheproverbsays，正如谚语所说的，

5.Ithastobenoticedthat...它必须注意到，...

6.It'sgenerallyrecognizedthat...它普遍认为...

7.It'slikelythat...这可能是因为...

8.It'shardlythat...这是很难的......

9.It'shardlytoomuchtosaythat...它几乎没有太多的说…

10.Whatcallsforspecialattentionisthat...需要特别注意的是

11.There'snodenyingthefactthat...毫无疑问，无可否认

12.Nothingismoreimportantthanthefactthat...没有什么比这更重要的是…

13.what'sfarmoreimportantisthat...更重要的是…

衔接句型

1.Acaseinpointis...一个典型的例子是...

2.Asisoftenthecase...由于通常情况下...

3.Asstatedinthepreviousparagraph如前段所述

4.Buttheproblemisnotsosimple.Therefore然而问题并非如此简单，所以……

5.Butit'sapitythat...但遗憾的是…

6Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat….通过数据我们得到的结论是，....

7.Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...从中我们可以得出这样的结论

8.Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看来……也许更好的

扩展知识:

万能英语作文句子：

1、表示高级的句型：

(1)Nothingis+~~~erthanto+V

Nothingis+more+形容词+thanto+V

例：Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.

没有比接受教育更重要的事。

(2)noone(nobody,nothing)+so/as+原级+as

例：Nobodyissoblindasthosewhowillnotsee.

没有人像那些视而不见的人如此的瞎了。

(3)比较级+than+anyother+名词单数

比较级+than+anything(anyone)else

比较级+than+anyoftheothers

例：Bambooprobablyhasmoreusesthananyotherplantintheworld.

(4)否定词+比较级

例：Ican’tagreeanymore.我非常同意。

(5)bethelast----

例：ThisisthelastthingIwanttodo.这是我最不想干的事。

2、more---than句型：

(1)more+adj+than与其……不如……

例：Heismorelazythanslowathiswork.=Heislessslowthanlazyathiswork.

在工作上与其说他慢不如说他懒。

(2)morethan超过;不仅仅是;非常

例：Hibernationismorethansleep.冬眠不仅仅是睡觉。

Morethanonestudentwaswrong.不止一个学生错了。

(3)notmorethan最多，不超过

例：Theyfinishedtheprojectinnotmorethanoneyear.

在不超过一年的时间内，他们完成了那项工程。

(4)nomorethan仅仅=only

例：Theofficialscouldseenomorethant

那些官员能看到的仅仅是皇帝。

Hiswholeschooleducationaddeduptonomorethanoneyear.

他所受过的全部学校教育加起来仅仅一年。

3、形式宾语与宾语补语句型：

(1)形式宾语代动词不定式

例：Ithinkitnecessarytoexplorethespace.我认为探索太空是有必要的。

(2)形式宾语代从句

例：Theyfounditstrangethatnoonewouldtakethemoney.

他们感到很奇怪谁也不要这一笔钱。

(3)过去分词做宾语补语表示宾语被动的动作：

例：Ihadmypenstolen.我的笔被偷了。

(4)现在分词做宾语补语表示宾语正在进行的动作。

例：Theyfoundherlyinginbedreadinganovel.

他们发现她躺在床上看小说。

(5)以名词(间或可用代词)作宾语补足语：

例：Ithinkhimanhonestman.我认为他是一个诚实的人。

(6)介词短语做宾语补语：

例：Ican'tfindhimintheoffice.我在办公室外没有发现他。

(7)Whatdoyoufindthehardestin...你觉得……最大的困难是什么

英语看图作文万能句子：

引出不同观点:

People'sviewson…varyfrompersontoperson.Someholdthat….However,othersbelievethat….人们对……的观点因人而异.有些人认为……，然而其他人却认为……

Peoplemayhavedifferentopinionson…人们对……可能会有不同的见解.

Attitudestowards(drugs)varyfrompersontoperson.人们对待吸毒的态度因人而异.

Therearedifferentopinionsamongpeopleasto…关于……，人们的观点大不相同.

Differentpeopleholddifferentattitudestoward(failure).对(失败)人们的态度各不相同。

结尾

Takingallthesefactorsintoconsideration,wenaturallycometotheconclusionthat…

把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……

Takingintoaccountallthesefactors,wemayreasonablycometotheconclusionthat…

考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论……

Hence/Therefore,we'dbettercometotheconclusionthat…

因此,我们最好得出这样的结论……

Thereisnodoubtthat(job-hopping)hasitsdrawbacksaswellasmerits.

毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.

Allinall,wecannotlivewithout…Butatthesametimewemusttrytofindout

例句：

MarryismyEnglshteacher,sheisprettyandsmart.

原句的she，为代词，代指Marry,起到衔接上下句的作用。这样也是为了避免重复，保持句子结构平衡。

又如：

--Whoisthat?

--Thisislipingspeaking.

这是的“that”，“this”是代词，代指电话两边的人。

说得通俗点，衔接就是通过语法和词汇两种手段来来连接前后文，使得文章前后的内容保持一致。

词汇的衔接主要体现在词汇的重复上。

界定的词汇重复类型有：简单词汇重复（Simplelexicalrepetition）、复杂词汇重复（Complexlexicalrepetition）、简单释义（Simpleparaphrase）、复杂释义（Complexparaphrase）、上下义重复（Superordinate/Hyponymicrepetition）和共指重复（Co-reference）、其他重复方式（如指示代词、人称代词、so、do等）。

在英语初高中衔接阶段，应该关注以下几个方面的内容：

1.词汇和短语的衔接：帮助学生掌握初高中阶段常用的词汇和短语，如表示情感、态度、动作等的词汇，以及一些常见的短语搭配。

2.语法知识的衔接：介绍初高中阶段的语法知识，如时态、语态、虚拟语气等，并通过实例让学生理解和掌握这些语法知识的应用。

3.阅读理解能力的衔接：通过阅读不同类型的文章，培养学生的阅读理解能力，包括获取信息、分析问题、解决问题等。

4.听力和口语能力的衔接：通过听力练习和口语对话，提高学生的听力和口语能力，使他们能够更好地进行英语交流。

5.写作能力的衔接：教授学生如何进行书面表达，包括写作结构、段落组织、句子连接等，并给予一定的写作任务，让学生在实践中提高写作能力。

6.文化背景知识的衔接：让学生了解英语国家的文化背景知识，如风俗习惯、节日庆典等，以便更好地理解英语材料。

7.学习策略和方法的衔接：引导学生学会使用有效的学习策略和方法，如预习、复习、做笔记等，提高学习效果。

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