带呢的句子怎么写

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此刻，虽然在图书馆，而我的心思在哪呢？

我和妹妹在门口等你,姐姐你人又在哪呢？

生活在别处，可别处又在哪呢

如果你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？

春花化作了飞蝶，冬雪凝固了时间。你在哪呢？

小红你把我的书包放在哪了呢

我们都在这里集合,老师跑哪呢

我来给“他什么时候回来的呢？”仿写一组句子:1.只换谓语:他什么时候出去的呢？

他什么时候睡着的呢？

2.只换主语:你什么时候回来的呢？他们什么时候回来的呢？

3.同时换主语和谓语:小明什么时候出发的呢？由此看来，仿写句子很灵活，但也要把握形式和内容两方面的要求。

回答问题：老师在做什么呢？要求仿写句子。所谓的仿写，就是按照原句的样式去写，是一种形式上的模仿。但是仿写的内容决不能与原句雷同。仿写是小学低年级学生由造句——扩句——仿写的升级，为以后的“写作”打基础。

学生通过仿写，可以拓展思维，展开联想，培养学生的想象能力。本句可以这样仿写——妈妈在干什么呢？

1福州这么大，况且你又是初次来这里，一下子怎能找到我呢？2过生日时，我掂量着妈妈会买什么礼物给我呢！3俗话说良禽择木而栖，我呢，却是四海为家漂泊不定。

4这件事他也有责任,为什么总是报怨我呢?5每次我做错事时，刘老师教育我都是和风细雨的，不会像妈妈大发雷霆的叫骂我呢！

关于带呢的句子怎么写，呢的句子有哪些的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。